Visita ao Lixão Municipal de Juara-MT

No dia 28 de setembro de 2010(Terça-feira) os alunos da Escola Estadual Daury Riva juntamente com a professora Cristina Andrade, professora articuladora Aparecida Kapfenberger e o coordenador pedagógico Márcio Alves, fizeram uma visita no lixão de Juara. Participaram desse passeio os alunos do 6º Ano ao 9ºano, do período matutino.
A visita durou cerca de 40 minutos, aparentemente o tempo foi curto, porém o suficiente para impressionar os alunos. Os alunos fizeram relatórios após a visita e expressaram a preocupação com focos de mosquito da dengue, pois existem vários pneus expostos à chuvas, entre outros objetos que acumulam água. Lembraram também das queimadas no lixão, que além de degradar o solo, polui a atmosfera.
O objetivo da visita ao lixão foi:
*sensibilizar os alunos para a amenização das queimadas e da poluição.
*lembrar sobre os cuidados que devemos ter com o mosquito da dengue.
*Compreender a importância do aterro sanitário.
As fotos e os trabalhos serão expostos em uma apresentação que será realizada para o Projeto Meio Ambiente.

A Construção da Escola Atrativa Daury Riva

O Diretor Aparecido Caetano e Souza visita obras de construção da Escola Atrativa.
Durante a sua visita in loco tirou fotos, conversou com os responsáveis da obra, checou de perto todo o andamento dos trabalhos e o mesmo ficou satisfeito com o andamento da construção que se encontra em ritmo normal dentro do cronograma previsto pela empreiteira.
A escola Daury Riva contará com dois pisos, onde haverá 12 salas de aulas, 01 laboratório de Informática, 01 Biblioteca, entre outras dependências todas climatizadas, e uma área construída de 1076,41 m2.
Todos nós profissionais da Escola Daury Riva estamos ansiosos na expectativa e no aguardo da entrega da obra que está prevista para o inicio do ano de 2011. Entendemos que esse espaço nos dará mais condições satisfatoriamente para oferecermos a comunidade escolar um ensino que proporcione uma educação de qualidade com mais eficiência e dinamismo aos nossos educandos.
Estendemos um convite a todos da comunidade escolar a visitarem a construção da nossa escola.

PROJETO VIVA LEITURA

PROJETO VIVA LEITURA

Com o objetivo de desenvolver nos alunos o prazer da leitura a EE. Daury Riva vem desenvolvendo o Projeto Viva a Leitura.
No dia 27/08/2010 os alunos do II Ciclo, I fase A fizeram uma dramatização sobre a história: “A Formiguinha e a Neve”.
Para desenvolver o trabalho os alunos fizeram a seleção dos livros cada aluno ficou responsável pela leitura de um livro, após a leitura os alunos escolheram uma história para dramatizar. A história foi “A formiguinha e a neve”, onde todos os alunos tiveram participação.
Pelo trabalho ser desenvolvido na semana do folclore, trabalhou-se também várias atividades de leitura: como (Parlenda) histórias, lendas populares, o que e o que é, contos, cantigas entre outros.
No desenvolvimento deste trabalho percebeu-se o interesse, e a participação dos alunos. Foi gratificante, todos puderam participar da peça envolvendo-se realmente com os personagens.
Percebe-se que trabalhos que lhes dão prazer são assimilados com maior facilidade. Portanto faz-se necessário que a escola continue desenvolvendo o Projeto sempre buscando a melhoria no desenvolvimento da aprendizagem do educando, uma vez “ que os que se faz com prazer, aprende-se com maior facilidade.

Desfile 07 Setembro de 2010 - " A responsabilidade dos pais na EDUCAÇÃO dos Filhos"

A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DOS PAIS NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS FOI O TEMA ABORDADO PELA ESCOLA DAURY RIVA NO DESFILE DE SETE DE SETEMBRO


A Escola Estadual Daury Riva, criada em 26 de março de 2010 pelo decreto 2.467, representada pelo Diretor: Sr. Aparecido Caetano De Souza, juntamente com os profissionais desta Unidade Escolar acreditam que a participação da Família na educação escolar de seus filhos é de fundamental importância para o sucesso no processo ensino aprendizagem , uma vez que os pais são as principais influências na educação da criança.

Acreditam que a Escola pode dar o primeiro passo, pela própria base de formação da qual é portadora, mas que os pais exercem extrema influência, mais do que eles próprios imagina.

Educar demanda uma grande responsabilidade, a " educação começa no berço”. É no berço, que começa a aprender as relações interpessoais. Na educação informal aquela que se aprende no dia - a - dia com o convívio das pessoas de nosso círculo familiar ou amigos é que se aprendem as regras do convívio social, cabendo aos pais ensinar estas regras. Educação esta que por vários motivos muitos pais colocam seu filho cada vez mais cedo na escola e delegam seu papel de primeiro educador à escola, enquanto que é a família que possui uma responsabilidade maior na educação dos filhos. A Educação Escolar é função da escola e seria uma continuação da educação familiar.

Paulo Freire tenta resgatar o verdadeiro papel da escola. Ser Professor (a) é muito mais do que ser babá ou substituto dos pais. Educar é muito mais que ensinar boas maneiras, ler e escrever. É criar consciência crítica e formar um cidadão em cada um de seus alunos.

É necessário definir os papéis de cada um (pais e educador) para que haja uma educação efetiva e a formação de um verdadeiro cidadão. É extremamente importante que os pais se interessam pelo progresso de seus filhos na escola para assim reportar os progressos e dificuldades, discutindo melhorias ou soluções de problemas. Há importância de clareza aos pais dessas e outras atitudes.

Faz-se necessária a participação dos pais na escola por ser de suma importância para a escola e principalmente para o desenvolvimento da aprendizagem do educando.

Portanto, Pais e Escola devem educar juntos (e não separados) para um bem maior. A criação de um verdadeiro cidadão, construtor de um futuro melhor para as próximas gerações, depende dessa aliança.

Escola e Família precisam resgatar a tradicional parceria e, isso só pode ser feito se juntos num processo de confiança mútua for reconstruído. Escola e família precisam de vínculos mútuos para obter resultados positivos no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem dos educandos.